Kognitivt tilgjengelig e-læring

Velkommen til designveilederen — en praktisk håndbok — om e-læring for mennesker med kognitive utfordriger. Den er under utvikling i hele 2024.
Veilederen er delt i selvstendige kapitler. Under ser du innholdsfortegnelsen på øverste nivå som lenker til innholdet.

Forord

1. Definisjoner
   1. * Universell utforming og tilgjengelighet av ikt
   2. * E-læring
2. Forstå kognisjon og kognitiv svikt
   1. * Kognisjon
   2. * Mennesker med kognitiv svikt
3. Lær din bruker å kjenne
   1. * Personas
   2. * Empatikart
   3. * Behovskartlegging
4. Utvikling av e-læring
   1. Ambisjosnsnivåer
   2. * Eksempler på kognitivt tilgjengelig e-læring
   3. Konkrete råd og tips
   4. Testing
5. Språklige aspekter
   1. * Lettelst vs. klarspråk
   2. * Symboler og tegn for tekst
6. Videoer i e-læring
   1. Gode videoer
   2. Filoverføring og videotjenester
7. Teknologi for utviklere
   1. * Nyttige applikasjoner og tjenester
   2. * Teknisk utstyr
8. * Innføring og bruk av e-læring i tjenesteyting
9. Fra myndighetene
   1. * Myndighetenes råd for e-læringskurs
   2. * Tilgjengelighetserklæring
10. * Demensvennlig utvikling

Samtlige kapitler kan lastes ned i hefteform som et pdf-dokument her.