Kognitivt tilgjengelig e-læring

Velkommen til designveilederen — en praktisk håndbok — om e-læring for mennesker med kognitive utfordriger. Veilederen er delt i selvstendige kapitler. Under ser du innholdsfortegnelsen på øverste nivå som lenker til innholdet.

Forord

1. Definisjoner
   1. Universell utforming og tilgjengelighet av ikt
   2. E-læring
2. Kognisjon og kognitiv svikt
   1. Kognisjon
   2. Personer med kognitiv svikt
3. Lær din bruker å kjenne
   1. Personas
   2. Empatikart
   3. Behovskartlegging
4. Utvikling av e-læring
   1. Ambisjonsnivåer
   2. Eksempler på kognitivt tilgjengelig e-læring
   3. Testing
5. Språklige aspekter
   1. Lettelst vs. klarspråk
   2. Symboler og tegn for tekst
6. Videoer i e-læring
   1. Gode videoer
   2. Video-opptak og personvern
   3. Filoverføring og videotjenester
7. Teknologi til hjelp
   1. Nyttige applikasjoner og tjenester
   2. Teknisk utstyr
8. E-læring i tjenesteyting
9. Fra myndighetene
   1. Myndighetenes råd for e-læringskurs
   2. Tilgjengelighetserklæring
10. Demensvennlig utvikling

Samtlige kapitler kan lastes ned i hefteform som et pdf-dokument her.